「雙減政策」是大陸官方對於打擊補習班文化的正式出手，可是家長對補習需求是明明擺在那裡！於是就出現官與民的「大鬥法」！到底後續出現什麼社會亂象？官方又怎麼出招回應呢？我們帶來第一手新訊息！請看
一場大陸官方和家長的拔河比賽！
在《兩岸教育：大陸禁止暑假補習?比較兩岸補習文化看未來教育》文中，說明「雙減」政策是對大陸孩子學業壓力過大的反應。所謂「雙減」是指「減輕學生作業負擔」、「減輕學生校外培訓負擔」，政策於5月21日通過；6月15日，大陸成立「校外教育培訓監管司」負責監管。政策重點之一是為減低學生壓力而限制培訓班(補習班)，這當然是很好的出發點，但目前大陸家長對補習的需求還是擺在那裡，於是就出現家長的「應對招數」！甚至於是「社會亂象」！請看我們分析
現象一、連家教也要禁？你不讓我請老師，我就請老師住在家裡！
當我們和家長聊到「大陸打擊培訓班」時，許多家長(包括當地)基本上都會回應：「那我考慮請家教」，事實上是：你想的到，長官也想得到，怎麼能獨厚家教產業呢？於是9月8日教育部發佈《關於堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》，確認家教／個人補課也是被明確禁止，除非你符合相關證照資格(相信我，真的複雜)及教師資格，並有後續嚴打政策，例如：被抓到將對個人信用紀錄有影響，甚至未來不能進入政府機關！
但是「重賞之下必有勇夫！」，已經傳出有些家教被邀請直接住到家長家中，月薪據說在人民幣一萬二到兩萬之間，甚至達到3萬(就是年資過台幣百萬！)，家庭還給他們提供食宿！看來家長是多大代價都肯花，這戲還有得看呢！
(相關報導可參考：「教育部打出最强一招！住家教师、“一对一”黄了，家长该醒醒了！」)
現象二、限制學區？連房地產都受波及！
大陸一直存在「高價學區房」，這是因為北上廣深等沿海一線城市一向擁有較好的教育資源，許多父母為使孩子能讀較好的高中以便升好大學，於是財力足夠有的就在這些區域買房以便參與學地方「中考」(類似台灣會考)進當地明星高中，這就造成某些學區房價大漲！
你以為「雙減政策」只想減學生壓力？其實一半原因也是為了打房！政策一實施當然就使得這些區域房價大跌！但官方當然不會只有這一招。新規定：「身份限制」；其中規定幾項不得報名高考(類似學測)的資格限制，其中一項就是「高考移民」。簡單來說，若為有利高考而進行考前購屋轉學區(例如：為進入好高中轉學區或是轉到有加分的特定區域)的方式是不被允許，而且只要被抓到就取消錄取資格！聽說這段時間的政策一出，上海有的精華學區房價跌掉1/3以上，跌掉人民幣數百萬呢！
(相關報導可參考：「2022年高考新规出台，有3类考生将“无缘高考”，第二类最可惜」)
現象三、上有政策．下有對策！猛衝平日上課或組成秘密班子！
有看到我們開頭那張家長平日排隊接孩子的圖片嗎？這可是雙減後的實況！沒辦法，需求就擺在那兒，起碼目前，大陸的家長還是很想要為孩子補習，就算心知肚明孩子其實是一種被課業壓榨…於是，在管制比較不嚴格的地方(尤其是一線城市)，週一到週五晚上6:30(學校課輔結束後)~8:30(規定培訓班最晚下課時間)這段時間，家長就抓緊時間拚命補習！或是幾個家長組成一個秘密班子，高價聘請「不怕死」的老師在不易被「檢舉」的地方(如某家長郊區住所)進行週間上課，只能說「上有政策．下有對策！」，就是想補啊！
(相關報導可參考：「双减政策成为“笑谈”，培训机构花式钻空子，“钻”出了新高度」)
你會不會想問，難道官方沒反應嗎？
現象四、官方出手！輔導課改成全天！看你怎麼補！
原本因為雙減政策，搭配每天都有「學生輔導課」到晚上6:30 ，目地是為了配合家長下班後再來接孩子的需要。但是隨著政策施行，一方面是許多學生仍舊趕著晚上的培訓班課非政府樂見，一方面是連6:30也有家長覺得太早沒辦法接下課，於是已經有地區傳出：「輔導課上到晚上8:30」的措施(如：江蘇省地區中小學已被規定，在學校待到晚上8:30)，這豈不是整天都在學校？真的有減低孩子的壓力嗎？
(相關報導可參考：「课后服务再次升级，初中生“晚自习”时间又回来了，减负变成增负」)
現象五、培訓班藉機倒閉！連學費也不還
據澎湃新聞報導，近日在上海擁有15個校區的「啟文教育」宣布倒閉，該公司公告：「由於政策影響，無法按照原有經營模式持續經營」(一般認為所指的政策就是「雙減」)；重要的是，該機構被控在宣布倒閉的前一天，還在鼓吹家長預繳學費，同時有員工出面控訴，已經被欠薪2個月。另據南方都市報報導，廣州知名的罡得教育，26日透過官方微信公眾號發表公開信，稱為落實「雙減」政策，將於8月31日結束營業，並通知家長到校區辦理退費事宜，創始人唐剛同時也向全體員工發信表示，公司關閉後，將投身科技教育領域。此外，價值20億的華爾街英語本月稍早宣布即將破產，有員工表示已經被拖欠工資3個月。如此的案例很多，其中不乏經營多年的大型培訓機構。
其實，明眼人都看得出來，他們根本就是早收到風聲，藉機倒閉退場而已，否則怎麼會在兩三個月前雙減政策都還沒正式執行就開始拖欠員工薪資？要知道，那時市場情勢仍好，學費仍賺的飽飽呢！
(相關報導可參考：「雙減政策引倒閉潮 上海廣州多家知名補習班關門」)
結語：看了這麼多，孩子好像是學習考試的工具一般！讓人心疼
講了這麼多，筆者的心情愈寫愈沈重。
我在《兩岸教育：大陸禁止暑假補習?比較兩岸補習文化看未來教育》文中就曾分析過華人教育的一個特點：工具化；顧名思義，就是把教育當作未來功成名就的工具，但是孩子不知不覺也變成了工具，變成一個為了未來功成名就而考取高分的「工具」。
培訓班開不開是重點嗎？為了分數讓孩子晚上下課奔往培訓班，每天塞滿課程只因為週末不能補習，真的能夠幫助他嗎？難道塞滿知識真的就解決他未來的問題嗎？但是這卻是華人父母容易有的迷思，這是從科舉時代就開始的，這樣的教育文化也影響日韓等國家。在這樣的教育文化下，兩岸三地的孩子同樣因為愈來愈大的競爭壓力，正面對睡眠不足和憂鬱的危機中！(參考「兩岸三地學生正面對睡眠不足和憂鬱！提供五大建議」一文)
108課綱「素養導向」的作法正是相對於「知識導向」強灌孩子知識的方式，並鼓勵孩子從發現自己的興趣、找到學習動機開始。(請參考「國高中開學面對108課綱?提供三必勝策略包」「108課綱10個最重要的問題+攻略」)，但是要你付出代價：花時間陪伴孩子。就如同在《你的陪伴幫孩子成為108課綱贏家!如何提升核心素養+釐清迷思》中提到，素養提升沒有捷徑，需要你花費時間陪孩子走這趟旅程，因為是培養一種態度；不要再把孩子丟給學校或補習班！但是這絕對值得！因為可以幫助孩子累積在未來網路時真正的競爭力：自主學習力(參考「打造孩子未來競爭力三大關鍵」)，這才是你的孩子未來真正的契機！(參考「108課綱時代，台灣也可以有馬斯克」)
是時候擺脫華人填鴨教育的心態了！你的孩子可以活得有自己、減低壓力，而且還很有未來競爭力！只要你轉念。
